數學科
本校數學科旨在培養學生慎思明辨、創造、數學、探究、運用資訊科、自學、協作及數學推理的能力和運用數學建立及解決生活中的數學問題。同時,培養學生透過數學語言與人溝通;運用數字、符號及其他數學物件以表達數學的能力;培養學生透過數學探究,建立學生的數學能力,包括數字感、符號感、空間感、度量感及鑑辨結構和規律的能力;培養學生對數學學習持正面態度及欣賞數學中的美學及文化;透過專題研習,增加對國家的認知,提升學生的國民身份認同。
校本課程
在課堂中,學生透過「動手做,做中學」、「朗讀數學語言」、「速算」及「數學探究」活動,加強學生的數感及體驗數學學習。透過進行課前預習、課堂學習、單元總結、數學閱讀或課後延伸挑戰題活動等,培養學生自學、慎思明辨、探究、協作及運用資訊科技促進學習,學會運用數學建立及解決日常生活問題。配合共建觀塘智能社區STEAM校本課程,進行數學跨學科探究活動,以提昇學生的創造力、解難和協作能力。
跨學科STEAM專題研習
配合共建觀塘智能社區」STEAM校本課程,數學科注入不同的學習主題,以培養學生的探究及數理運算能力。各級探究的主題如下:
年級 | 主題 | 數學科探究的學習內容 |
一 | 創新公園 | 立體圖形 |
二 | 綠化社區 | 估算與量度及垂直線 |
三 | 安樂居所 | 平行線 |
四 | 零碳天地 | 方向 |
五 | 繁華都市 | 複合棒形圖 |
六 | 樂齡科技 | 百分數的應用 |
國安教育_數學科專題研習
年級 | 主題 |
一 | 認識國旗與區旗 |
二 | 廣深港高鐵 |
三 | 大運河的演變 |
四 | 粵港澳大灣區 |
五 | 中國電動汽車發展 |
六 | 北京2022冬季奧運會 |